以军魂铸师魂用大爱护成长——记邵阳市第四中学教师邓发华

邓老师正在(zhèngzài)向学生们示范动作要领。 红网时刻(shíkè)新闻通讯员 吴桂芬 邵阳报道 他是邵阳市第四中学综治办副(fù)主任，也是一名体育教师。1998年(nián)，18岁的邓发华(dèngfāhuá)怀揣报国理想入伍(rùwǔ)服役，8年军旅生涯中，他多次获“优秀士兵”"三等功”嘉奖，更在党旗下立下终身誓言。2006年复员后，他投身教育事业，将军人雷厉风行的作风融入校园，用(yòng)12年时光书写了一段“褪戎装不褪色”的教育篇章。 校园安全的“守护者”：无畏与(yǔ)担当 “学生的安全，就是我的责任。”自2008年进入邵阳四中(sìzhōng)综治办以来，邓发华每日清晨 7:50 到岗巡查，深夜10:00护送寄宿生就寝，足迹遍布校园(xiàoyuán)每个角落。面对突发事件，他总是冲锋在前：2015年，他空手夺刃震慑持械歹徒(dǎitú)，保护(bǎohù)学生安全；多次化解纠纷，将校园矛盾消弭于(yú)萌芽。在他与同事的努力下，学校多次获评“湖南省毒品预防示范学校”“先进辖区(xiáqū)单位”，成为邵阳市未成年人法治教育(jiàoyù)的标杆。 教书育人的(de)“多面手”：从综治到课堂的跨界深耕 作为一名“跨界教师”，邓发华(dèngfāhuá)始终坚持学习。自考(zìkǎo)法律专科(zhuānkē)、考取体育教师资格(jiàoshīzīgé)、钻研教学艺术。他独创体育课“生命教育第一课”模式，将禁毒宣传、网络安全融入课堂。担任“副班主任"与(yǔ)学生(xuéshēng)促膝长谈，发起爱心捐助帮助患病学生重返校园。带领青年教师成长，培养出教学比武获奖的“徒弟”。12年间，他带出市级(shìjí)优秀社团，获评“师德标兵”“优秀教师”等称号，在邵阳市第25届中小学生田径赛中展现专业素养，被评为“优秀裁判员”。 2017年，邓发华响应号召(xiǎngyìnghàozhào)前往隆回县思源实验学校(shíyànxuéxiào)支教。面对(miànduì)留守儿童，他化身“严师慈父”：课堂上(shàng)严格执教，创新队列训练矫正散漫习惯。课后陪学生谈心，自费送患病学生就医，深夜辅导(fǔdǎo)沉迷网游少年。他指导的班级在广播体操、合唱、跳绳等比赛中斩获21项荣誉，更带出6名市级田径获奖学生。支教期间，他用陪伴为(wèi)百名留守少年筑起爱的港湾。 潜心教研：努力(nǔlì)追求教学更高境界 邓老师（右一）参加(cānjiā)湖南省高中阶段学校军事教师集训。 面对成绩，邓老师总是谦虚地说道，“在部队是老兵，在学校是新兵，潜心教研、止于至善是我(wǒ)的(de)一生追求。”为此，他做到十二年如一日坚持每堂课详细撰写教学反思，也积极与(yǔ)资深教师请教方法经验(jīngyàn)。在此期间，他订阅了大量的专业报刊杂志，并(bìng)坚持做好(zuòhǎo)详尽的学习笔记，从中借鉴学习先进的研究成果和经验，用以(yòngyǐ)指导课堂教学。“十年磨一剑”，正是他的执着和好学，所带班级成绩优异，深受家长好评，学生爱戴。2022年组织参与(cānyù)编写的《篮球训练课程》斩获市级大奖。在2022年7月的湖南省高中阶段(jiēduàn)学校军事教师集训中邓发华被评为“优秀学员”。 责任担当：用行动(xíngdòng)诠释对师生的关爱与奉献 为保障师生的“舌尖上的安全”，邓(dèng)老师欣然接受(xīnránjiēshòu)学校的安排，兼职管理食堂安全工作。无论是清晨食堂的食材验收，还是深夜(shēnyè)后厨灯光下的安全巡查；无论是炎炎夏日在闷热仓库里的温湿度监测，还是凛冽寒冬对(duì)供水管道防冻措施的检查，他始终以高度的责任心默默付出。面对(miànduì)全校师生的健康，他不敢有丝毫懈怠；面对可能存在的食品安全(shípǐnānquán)风险，他迎难而上、主动担当(dāndāng)。正是他这份(zhèfèn)对责任的执着坚守，对生命的敬畏关爱，让他在平凡的岗位上诠释着不平凡的价值，用实际行动书写着属于食堂安全管理者的奉献与担当篇章，成为学校师生心中食品安全的“守护者(shǒuhùzhě)”。 初心如磐(rúpán)：在平凡中铸就不凡 “教育是用生命影响生命的(de)事业。"这是邓发华写在(zài)笔记本扉页的箴言。无论是寒风中守护校园的身影，烈日下示范跳跃的汗水，还是深夜调解纠纷的坚持，他用军人铁骨(tiěgǔ)与师者柔情诠释着教育者的担当。正如他在述职报告中写道，“从保家卫国到教书育人，变的只是战场，不变的是共产党员为人民(rénmín)服务的初心。”为此(wèicǐ)，他也多次获得“优秀(yōuxiù)共产党员”荣誉称号。 载春华秋实，邓发华以军魂铸师魂，先后获市教育局嘉奖、隆回县政府(zhèngfǔ)表彰等(děng)荣誉。如今，他(tā)仍活跃在校园每个需要他的(de)角落，用实际行动践行着入伍时的誓言，“若有战，召必回”——而教育的战场，正是他毕生坚守的阵地。